* ما هي مجالات الخدمة العامة : ( على سبيل المثال لا الحصر )
أولاً : المجال التعليمي :
§ عمل دروس التقوية .
§ دورات في طرق المذاكرة الجيدة .
§ الدعاية للمكتبات العامة في المجتمع و دورها .
§ الحفاظ على المطبوعات و الكتب و حفظها و دورها .
§ محاربة البدع و الخرافات و المعتقدات الفاسدة .
ثانياً : المجال الصحي :
§ زيارة المرضى و مواساتهم .
§ التبرع بالدم .
§ معرض لمكافحة التدخين و المخدرات .
§ ردم البرك و المستنقعات .
ثالثاً : المجال الإقتصادي و الصناعي و الزراعي :
§ التعاون مع الجهات المسئولة في محاربة الغش و غلاء الأسعار .
§ تشجيع الصناعة الوطنية .
§ محاربة البطالة .
§ التشجير .
§ الإهتمام بالحدائق العامة .
مجالات أخرى :
§ عمل دراسات و بحوث ميدانية ( مرحلة متقدمة )
§ الاتصال بالجمعيات الخيرية و التعرف على ما يمكن تقديمه ( توزيع معونات ، جمع تبرعات ، ... )
§ المشاركة في أسابيع المناسبات .
دور الكشافة في تنمية المجتمع :
تنمية المجتمع .... كما جاء في نشرة آراء وأفكار العدد 24 مارس 1989م هي :- ( مجموعة من التحركات تتم في المجتمع و تؤدي حياة أفضل ، وما يميز تنمية المجتمع عن غيرها أن هذه الخطوات بداء من تحديد الاحتياجات إلى التقييم النهائي يقوم بها الأفراد أنفسهم ) أي العمل مع الآخرين .
* كيف تكون عملية تنمية المجتمع ..؟؟؟
* الخطوة الأولى :-
هي تفهم الاحتياجات العامة لأفراد المجتمع من خلال المناقشات .
وتنجح هذه الخطوة إذا :
- كانت المناقشة منظمة والمشاكل واضحة والأولويات مستقرة ومتفق عليها .
- عرف الناس أن الخدمات الذاتية للمنظمة سوف يتم مساندتها ومساعدتها وتشجيعها من قبل الحكومة أو بعض الهيئات التابعة لها .
وتفشـل هذه الخطوة إذا :
- إذا كانت هذه الاحتياجات تلبى من قبل الدولة
- أصرَّ من يكون مسؤولا عنها على أحقيته في تنفيذها دون التفاهم الكامل والمشاركة الواعية من الأهالي في عملية التخطيط .
- لم تشمل المناقشات كل الأهالي الذين يعنيهم الأمر .
- لم يتم أخذ رأي الخبراء وذوي المكانة المرموقة .
* الخطوة الثانية :-
هي وضع التنظيم المنسق لتنفيذ أول نشاط بالجهود الذاتية يتقبله المجتمع .
وتنجح هذه الخطوة إذا :
- كان المشروع مختاراً في نطاق قدرة الجهود الذاتية للمجتمع المحلي .
- كان يستخدم ويحرك القدرات البشرية ممن يعيشون في المجتمع المحلي .
- كان المشروع يمكن تحقيقه من الوجهة العملية .
- من الممكن جذب واجتذاب أشخاص وجماعات من اللذين سيساهمون بجهودهم ومواهبهم وأيضاً بالإمكانيات مثل المال والمواد الخام بتنفيذ الخطة .
- كان هناك تشجيع للتفكير الواقعي والمسئول فيما يمكن وما يجب عمله .
- كان المشروع مبنياً على أساس فكرة قيام المجتمع بشيء لنفسه مهما كان حجم هذا المشروع صغيراً
- كان قد أعطي الأهالي المسئولية والمبادرة والثقة في النفس للقيام بالخطوة التالية
وتفشــل هذه الخطوة إذا :
- تدخلت الحكومة أو الهيئات وقامت بالعمل من أجل الأهالي .
- استعانت الحكومة بالمهنيين المحليين ودفعت لهم أجوراً ولم تحملهم مسئولية تنمية مجتمعاتهم .
* الخطوة الثالثة :-
هي تخطيط المشروع .
وتنجح هذه الخطوة إذا :
- اختار الناس بأنفسهم ما يشعرون بأنه الأفضل لهم .
- تم استغلال القوى المحلية ومصادر المواد الخام على نطاق واسع .
- عملت في المشروع مجموعة مناسبة العدد وجيدة التنظيم .
- تحققت فوائد سريعة وواضحة للمجتمع كله .
* الخطوة الرابعة :- هي تنفيذ الخطة .
* الخطوة الخامسة :-
هي التقييم وخلق الطموح والتصميم على إقامة مشروعات أخرى لتنمية المجتمع
وتنجح هذه الخطوة إذا :
- تمت الاستفادة من المناقشة والدوافع المتطورة الجديدة لأعضاء المجتمع .
- الاستفادة من الفخر الناتج عن إنجاز مشروع يستحق الاهتمام .
- النجاح في خلق روح الجماعة ( روح العمل كفريق ) .
وخلاصة القول يمكن للكشافين أن يشاركوا في تنمية المجتمع بعمل ما يأتي :
أولاً – تجاه أنفسهم :-
- تنظيم أنفسهم على أساس الروح الفعلية للوعد والقانون .
- اكتساب إحساس أقوى بالانتماء إلى الجماعة وشخصيتها المستقلة الواضحة .
- تلقي التدريب والدعم الذي يرتبط بدورهم المحدد في المجتمع .
ثانياً : تجاه المجتمع الذي يعيشون فيه :-
- تحسين استخدامهم للمصادر المحلية في المجتمع .
- تحقيق التكامل الاجتماعي مع المجتمع والاندماج فيه والحصول على القبول من أعضاءه من خلال ( شارات الهوايات ومتطلباتها ) .
- تقديم الخدمات المحسوسة للمجتمع مثل :-
- بيان أسس الغذاء الجيد عن طريق الصحف – الإذاعة – الندوات – الزيارات
- مصادر الثروة في البلاد والمحافظة عليها وحسن استخدامها .
- مكتسبات التنمية والمنشآت وضرورة المحافظة عليها .
- اللياقة البدنية للأفراد والمحافظة عليها ليشبوا مواطنين أقوياء .
- مشاركة الكشافين في أسبوع الشجرة والاهتمام بزيادة الرقعة الخضراء .
تحقيق التكامل مع المجتمع الذي يعيش فيه مع الاهتمام بالدورات التخصصية للكشافة في :
• دورة الإسعافات الأولية
• دورة في الإنقاذ والإطفاء
• دورة في ميكانيكية السيارات
• دورة في الحاسب الآلي
• دورة في صيانة المنزل ( سباكة – بوية – نجارة – كهرباء )
سينعكس أثر ذلك على المجتمع نفسه وعلى الحركة الكشفية عموماً وعلى المنتمين إليها بشكل خاص . وسنورد بعض الأمثلة فحسب :-
فوائد للمجتمع :-
§ انخفاض نسبة الأمية
§ رفع الكفاية الإنتاجية
§ القضاء على البطالة إن وجدت
§ ارتفاع مستوى الوعي الثقافي والاجتماعي
§ ارتفاع مستوى المعيشة بصفة عامة .
§ إعداد كوادر قيادية تتابع عملية التنمية .
فوائد للمشارك نفسه : -
1- ارتفاع معنويته لإحساسه بدوره الفعال في المجتمع .
2- إشباع رغباته وميوله
3- احترامه للعمل اليدوي
4- اكتسابه خبرات جديدة
5- اكتسابه صداقات جديدة
6- حب الوطن
علاقة المراحل السنية باحتياجات المجتمع
إن اندماج الكشفية في المجتمع يتوقف أساساً على القيمة التربوية التي تقدم للفتية والشباب ولذلك يجب أن ترتبط تلك القيم التربوية مباشرة مع احتياجات المجتمع المحلي الذي يعيشون فيه ليقوم هذا المجتمع بتقديم صورة واضحة ومتماسكة لإسهام الكشفية في تنمية المجتمع الكبير فالمجتمع المحلي هو عبارة عن هيئة اجتماعية صغيرة لها العديد من صفات وخصائص المجتمع الأكبر ولكن على نطاق ضيق مع الإحساس بالانتماء والمشاركة في المصالح من خلال طرق المعيشة والمعاملات الشخصية .
وكلما تقدم الشباب في السن والخبرة تغيرت احتياجاتهم واهتمامهم وتوقعاتهم ، وقد تبنت الحركة الكشفية نظام المراحل السنية (الأشبال / الفتيان / المتقدم / الجوالة ) لإتاحة الفرصة لتشكيل وحدات أكثر تجانساً فتصبح أكثر جذباً وتحفيزاً لجميع أفراد الوحدة الكشفية للإسهام في تنميتهم ليتمكنوا من أداء دور بناء في المجتمع .
وإن درجة وكيفية الاندماج الفعلي للفتية والشباب في المجتمع تختلف تبعاً لعاملي السن والخبرة ، ويجب أن تشتمل برامج المراحل السنية المختلفة على فرص للأعضاء من الفتية والشباب للإسهام في مجتمعاتهم وجماعتهم بما يتمشى مع اهتماماتهم وقدراتهم . فالأشبال مثلاً قد يأخذ ذلك شكل أنشطة خدمة بسيطة للمجتمع المحيط بهم ، والفتيان تكون هناك مشروعات خدمة أكثر طموحاً ، أما المتقدم فتنظم رحلات إلى مناطق مجاورة للقيام بمشروعات تنمية المجتمع ، أما بالنسبة لعشائر الجوالة فقد تمتد الزيارات للعمل مع المجتمعات المحلية في مناطق أخرى أكثر بعداً .
لذا وجب على الكشفية أن تساير ذلك في برامجها ، وألا تستجيب فقط للاحتياجات والطموحات الشخصية للفتية والشباب – التي تعمل على خدمتهم – ولكن يجب أيضاً أن تتعرف على احتياجات المجتمع الذي يعيشون فيه وتحديد ودراسة الاحتياجات الخاصة به ، لأنه كما تختلف متطلبات الشباب من بلد إلى آخر فإن احتياجات المجتمع يختلف بالمثل من بلد إلى آخر
وأخيراً ....
الأمل كبير أن تؤدي الكشافة الدور الذي يفرضه عليها الواجب مستمدة العون من الله تعالى أولاً ثم وفقاً لنص الوعد والقانون الكشفي.. قال تعالى :- [ وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون ] صدق الله العظيم ..
الخميس مايو 09, 2013 3:23 am من طرف عثمان جيلان معجمي
